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浙科版（2019）

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知识点

不限分子与细胞遗传与进化稳态与调节生物与环境生物技术与工程生物学热点聚焦实验与探究生物科学与社会

实验

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【新教材精创】2.2 基因伴随染色体传递教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

浙科版（2019） 必修2 遗传与进化 教学设计 2020

日期：2020/03/13 浏览量：801 下载量：2 作者： xkw_36057027

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【新教材精创】2.1.2 染色体通过配子传递给子代教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

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【新教材精创】2.1.1 染色体通过配子传递给子代教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

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【新教材精创】2.3 性染色体上基因的传递和性别相关联教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

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【新教材精创】1.2.2 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

浙科版（2019） 必修2 遗传与进化 教学设计 2020

日期：2020/03/06 浏览量：1220 下载量：4 作者： xkw_36057027

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【新教材精创】1.1.1 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

浙科版（2019） 必修2 遗传与进化 教学设计 2020

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【新教材精创】1.1.2 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

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【新教材精创】1.2.1 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

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【新教材精创】1.1.2 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律教学设计（1）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

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日期：2020/02/26 浏览量：913 下载量：1 作者： xkw_36057027

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【新教材精创】1.2.1 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律教学设计（1）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

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【新教材精创】1.2.2 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律教学设计（1）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

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日期：2020/02/26 浏览量：670 下载量：0 作者： xkw_36057027

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【新教材精创】1.1.1 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律教学设计（1）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

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日期：2020/02/10 浏览量：1930 下载量：3 作者： xkw_36057027

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【新教材精创】4.3 细胞凋亡是编程性死亡教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

浙科版（2019） 必修 1 分子与细胞 教学设计 2020

日期：2020/01/06 浏览量：966 下载量：1 作者： xkw_36057027

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【新教材精创】4.2.2 细胞通过分化产生不同类型的细胞教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

浙科版（2019） 必修 1 分子与细胞 教学设计 2020

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【新教材精创】4.2.1 细胞通过分化产生不同类型的细胞教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

浙科版（2019） 必修 1 分子与细胞 教学设计 2020

日期：2020/01/03 浏览量：833 下载量：3 作者： xkw_36057027

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【新教材精创】4.1.4 细胞通过分裂增殖教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

浙科版（2019） 必修 1 分子与细胞 教学设计 2020

日期：2019/12/31 浏览量：1057 下载量：6 作者： xkw_36057027

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【新教材精创】4.1.3 细胞通过分裂增殖教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

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【新教材精创】4.1.2 细胞通过分裂增殖教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

浙科版（2019） 必修 1 分子与细胞 教学设计 2020

日期：2019/12/25 浏览量：774 下载量：3 作者： xkw_36057027

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【新教材精创】4.1.1 细胞通过分裂增殖教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

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日期：2019/12/21 浏览量：927 下载量：5 作者： xkw_36057027

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【新教材精创】3.1 ATP是细胞内的“能量通货” 教学设计（2）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

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日期：2019/12/19 浏览量：1563 下载量：10 作者： xkw_36057027

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【新教材精创】3.5.4 光合作用将光能转化为化学能教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

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【新教材精创】3.5.3 光合作用将光能转化为化学能教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

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【新教材精创】3.5.2 光合作用将光能转化为化学能教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

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【新教材精创】3.5.1 光合作用将光能转化为化学能教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

浙科版（2019） 必修 1 分子与细胞 教学设计 2020

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【新教材精创】3.4.3 细胞呼吸为细胞生活提供能量教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

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日期：2019/11/28 浏览量：1341 下载量：4 作者： xkw_36057027

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【新教材精创】2.6 原核细胞内无成形的细胞核教学设计（2）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

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日期：2019/11/28 浏览量：1154 下载量：5 作者： xkw_36057027

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【新教材精创】3.4.2 细胞呼吸为细胞生活提供能量教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

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日期：2019/11/25 浏览量：1116 下载量：4 作者： xkw_36057027

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【新教材精创】3.4.1 细胞呼吸为细胞生活提供能量教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

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日期：2019/11/25 浏览量：1254 下载量：4 作者： xkw_36057027

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【新教材精创】2.4 细胞核是细胞生命活动的控制中心教学设计（2）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

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日期：2019/11/12 浏览量：1210 下载量：13 作者： xkw_36057027

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【新教材精创】2.5 细胞在结构和功能上是一个统一整体教学设计（2）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

浙科版（2019） 必修 1 分子与细胞 教学设计 2020

日期：2019/11/12 浏览量：1175 下载量：9 作者： xkw_36057027

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